对彼此友善大方
宽容不同信仰和宗教的人
全校集会和课程中的许多课程都宣扬宽容的重要性. 作为一所综合性学校, “集体崇拜”是不分教派的，承认参加的人可能有各种各样的信仰, 或没有. 然而，它符合规定，“完全或主要具有广泛的基督教性质”.
哲学等学科的课程 & R.S., 历史, 通过使学生学会欣赏和尊重自己的文化和其他文化，促进不同文化传统之间的包容与和谐.“这是通过提高学生对自己在多元文化社会中的地位的理解，并让他们有机会体验这种多样性来实现的. 有很多集合, 以及PSHCE的讨论, 涉及偏见和基于偏见的欺凌.
年龄较小的学生将首先从课堂上的人际行为中学习宽容的概念, 哪一部分是学习共同生活的一部分. 低年级的学生反思他们如何和谐地作为一个群体, 思考合作, 分享, 对彼此友好大方. 高年级学生通过研究宗教战争和宗教不容忍来了解欧洲历史上宽容的价值.
在哲学 & R.S. 学生学习权利的概念, 包括言论自由、宗教言论自由等权利, 在一个单元学习，在11年级学习人权和社会正义. 课程领域提供了学习和探索宽容价值的机会, 尤其是哲学 & R.S.历史、体育和PHSCEE在学校周围得到支持和庆祝.
R规划.S. 由“宗教教育常设谘询委员会-商定宗教教育大纲”提供资料.
有关学校如何寻求代表英国关键价值观的更多信息, 请与学校办公室联系，学校领导团队的一名成员将很乐意提供进一步的信息.